Выписка из организационного раздела
адаптированной образовательной программы
начального общего образования обучающихся с
тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1.)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
обучающихся
с тяжелыми нарушениями речи
(вариант 5.1)
Березовского муниципального автономного
общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 21»
на 2025/2026 учебный год
г. Березовский
Учебный план начального общего образования БМАОУ СОШ №21 разработан на
основании Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФАОП
НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1).
- Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 (ред. от 08.11.2022) Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Зарегистрировано
в Минюсте России 03.02.2015 N 35847)
- Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 N 1023 (ред. от 17.07.2024) Об
утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального
общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(Зарегистрировано в Минюсте России 21.03.2023 N 72654)
Обязательные предметные области федерального учебного плана и учебные предметы
соответствуют ФГОС НОО.
Коррекционная работа осуществляется во внеурочное время в объеме не менее 5 часов
(пункт 3.4.16 Санитарно-эпидемиологических требований).
Программа коррекционной работы разрабатывается образовательной организацией в
зависимости от особых образовательных потребностей обучающихся.
В федеральном учебном плане количество часов в неделю на коррекционноразвивающие курсы указано на одного обучающегося.
В рамках внеурочной деятельности выделяется обязательный коррекционный курс
"Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия", на который выделяется 2
часа в неделю на каждого обучающегося.
При реализации данной федеральной адаптированной образовательной программы
для обучающихся с ТНР должны быть созданы специальные условия, обеспечивающие
освоение обучающимися содержания образовательной программы в полном объеме с
учетом их особых образовательных потребностей и особенностей здоровья.
Учебный план начального общего образования обучающихся с ТНР (вариант 5.1).
Предметные области
Учебные предметы
1 класс
4 класс
Всего за
уровень
НОО
3
класс
3А
3Б
4А
4Б
5/
170
4/
136
5/
170
4/
136
5/
170
4/
136
5/
170
4/
136
5/
170
4/
136
20/
675
16/
540
2/
68
4/
136
2/
68
2/
68
4/
136
2/
68
2/
68
4/
136
2/
68
2/
68
4/
136
2/
68
2/
68
4/
136
2/
68
6/
204
16/
540
8/
270
1ч/
34
1ч/
34
1ч/
34
1/
1/
1/
1/
1/
33
34
34
34
34
Искусство
1/
1/
1/
1/
1/
Музыка
33
34
34
34
34
1/
1/
1/
1/
1/
Труд (технология)
Технология
33
34
34
34
34
Физическая
2/
2/
2/
2/
2/
Физическая культура
культура
66
68
68
68
68
20/
22/
22/
22/
23/
Итого:
660
748
748 748
782
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Введение в функциональную грамотность
1/
1/
1/
1/
33
34
34
34
1/
34
1/
34
1/
34
2/
68
23/
782
4/
135
4/
135
4/
135
8/
270
87/
2938
Русский язык и
литературное чтение
Иностранные языки
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
(окружающий мир)
Основы
религиозных
культур и светской
этики
1А
Обязательная часть
5/
Русский язык
165
4/
Литературное чтение
132
Родной язык
Литературное чтение
на родном языке
Иностранный язык
(английский) *
4/
Математика
132
2/
Окружающий мир
66
2
класс
2А
Основы религиозных
культур и светской
этики (ОРКСЭ) *
Изобразительное
искусство
Всего часов
21/
693
23/
782
23/
782
23/
782
23/
782
Внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую область)
коррекционно-развивающие занятия
2/
2/
2/
2/
2/
Логопедические занятия
66
68
68
68
68
2/
2/
2/
2/
2/
Психокоррекционные занятия
66
68
68
68
68
1/
2/
2/
2/
2/
Ритмика
33
68
68
68
68
Другие направления внеурочной деятельности
5/
5/
5/
5/
5/
165
170
170 170
170
* Учебные часы проводятся при делении класса на группы
23/
782
2/
68
2/
68
2/
68
5/
170
3/
101
90/
3039
