Условия охраны здоровья обучающихся в БМАОУ СОШ №21
Одним из приоритетных направлений работы БМАОУ СОШ №21 является создание
условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся.
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
 оказание первой медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
 организацию питания обучающихся;
 определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий
и продолжительности каникул;
 пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда;
 организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
обучающихся, для занятия ими физической культуры и спортом;
 прохождение обучающимися в соответствии с законодательством РФ
периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
 профилактику
и
запрещение
курения,
употребление
алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных
веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих средств;
 обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в образовательной
организации;
 профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
учреждении;
 проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
При реализации основных образовательных программ БМАОУ СОШ №21 создает условия для
охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
 текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
 проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в РФ;
 соблюдение
государственных
санитарно-эпидемиологических
правил
и
нормативов;
 расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время
пребывания в организации в порядке, установленном законодательством РФ.
Психолого – педагогическая и социальная помощь оказывается детям, испытывающим
трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной
адаптации и включает в себя:
 психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей
(законных представителей) и педагогических работников;
 коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися;
 помощь обучающимся в профориентации, социальной адаптации.

В школе, имеется система видеонаблюдения и система ограничения доступа
посторонних лиц.
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья:
По договору с ОВП оказывается доврачебная первичная медицинская помощь и
проведение профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной
направленности, иммунизации.
2) организацию питания обучающихся:
Имеется помещение столовой для питания обучающихся, а также для хранения и
приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил. Организация
качественного горячего питания обучающихся в соответствии с требованиями санитарных
правил.
Питание обучающихся обеспечивает ООО «ТОП».
Обучающиеся школы обеспечиваются организованным горячим питанием.
При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи
соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного,
щадящего питания, предусматривающего:
 соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими
потребностями детей и подростков;
 обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
 восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников
за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
 технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества
кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
 соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по
отдельным приёмам пищи в течение дня;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных
занятий и продолжительности каникул:
При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к
его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время
отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности. В своей
профессиональной деятельности педагоги БМАОУ СОШ №21 учитывают возрастные
возможности обучающихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных
особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения
обучающихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, логопедических занятий,

индивидуально-групповых занятий, консультаций по предметам. В школе организовано
обучение на дому по индивидуальному учебному плану по медицинским показаниям.
Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного
процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы
и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная
нагрузка. При соответствующей погоде уроки физкультуры проводятся на свежем
воздухе.
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда:
БМАОУ СОШ №21 взаимодействует «Центром развития спорта».
В образовательной организации функционирует школьный информационнобиблиотечный центр, в фондах которой имеется научно- публицистическая, научнометодическая, детская литература на бумажных и электронных носителях. по вопросам
здоровьесбережения.
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом:
Средством реализации данного направления являются: уроки физической культуры,
объединения дополнительного образования спортивного направления, спортивные игры,
эстафеты, физкультминутки на уроках, проведение месячников безопасности защиты
детей.
В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами,
учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и
спорта, здравоохранения.
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской
Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации:
Проведение профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной
направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний в БМАОУ СОШ №21
в соответствии с Договором с ОВП.
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ,
их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ:
Наличие
безопасной
поддерживающей
среды
в
школе:
благоприятный
психологический климат, участие школьников в проектах по профилактике
психоактивных веществ.
Так же в школе проходят тематические мероприятия, классные часы, анкетирование по
выявлению факторов риска распространения психоактивных веществ и его оценка.
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность:
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют
требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям
безопасности дорожного движения.

Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью,
воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии
с требованиями санитарно–гигиенических правил для освоения основных и
дополнительных образовательных программ.
Педагоги при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают
здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил. Использование
в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных методов
профилактики заболеваний.
В БМАОУ СОШ №21 работают квалифицированные специалисты, обеспечивающие
проведение оздоровительной работы с обучающимися: преподаватели физической
культуры, педагоги дополнительного образования, социальный педагог, педагог-психолог,
учитель-логопед, учитель- дефектолог.
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность:
Классные руководители проводят с обучающимися беседы, классные часы,
инструктажи по правилам поведения. Основная мера предупреждения травм в школе - это
привитие
учащимся
дисциплинированного
поведения,
прочных
навыков
осмотрительности. Вопросы об условиях охраны здоровья обучающихся рассматриваются
на совещании при директоре, производственных совещаниях, родительских собраниях.
Главным в реализации данного направления является создание организационнопедагогических условий для здоровьесбережения обучающихся и сотрудников школы.
Реализация данной деятельности направлена на формирование у участников учебновоспитательного процесса культуры отношения к своему здоровью, которая включает в
себя:
• культуру физиологическую (способность управлять физиологическими процессами и
наращивать резервные мощности организма);
• культуру физическую;
• культуру психологическую;
• культуру интеллектуальную (способность управлять своими мыслями и контролировать
их).
Работа по данному направлению предполагает обеспечение обучающихся
определенными знаниями о здоровом образе жизни, освоение практических навыков,
умений поддержания и укрепления собственного здоровья, уменьшение численности
обучающихся, склонных к вредным привычкам, формирование активной жизненной
позиции, активное сотрудничество с родителями и общественностью.